• A Waldorf-óvoda

    A Waldorf-óvoda

    Az óvónő A Waldorf-óvodák óvónőit valahogy úgy kell elképzelnünk, mint egy gazdasszonyt. Amikor megérkeznek a gyerekek, akkor az óvónők már megkezdték a napi munkát. Egyikük az ebédet készíti, a másikuk vasal, vagy épp kenyeret ken az érkező gyerekeknek. A gyerekek így a saját családjuk életéből egy másik család életébe kapcsolódnak be, melynek ők ugyanúgy tagjai. A…

    Elolvasom

  • Évnyitó életkép 2022

    Évnyitó életkép 2022

    Hát, ez is elkezdődött! Idén a hetedik alkalommal tartottuk meg az évnyitót. Iskolánk fejlődik, növekszik, lépésről-lépésre – hál’Istennek – gyarapszik. Most már hagyomány, hogy az előző napi ünnepséget követően másnap az iskola apraja-nagyja együtt örül a viszontlátásnak egy kirándulás keretében. Örömmel köszöntöttük az új elsősöket, de az új kollégákat is. Jót mozogtunk, játszottunk a Keresztúri…

    Elolvasom

  • Gondolatok a Pedagógiánkról

    Gondolatok a Pedagógiánkról

    Egy másik világ küldött engem, hogy milyen volt, már nem tudom, de tört sejtése vissza-fénylik színek nélküli fátyolon. S ahogy a föld sok látomásán régi hazám nyit néha rést: onnan túlról majd vissza-sejtem az örömet s a szenvedést. (Weöres Sándor) A hosszú nyári szünet után kezd megtelni az iskola udvara: napbarnított, vidám gyerekek, az őket…

    Elolvasom

  • Michael – a félelem nélküli szabad akarat és a közösség ünnepe

    Michael – a félelem nélküli szabad akarat és a közösség ünnepe

    A magyar nép történetében nem ismeretlen Szent Mihály napjának megünneplése. Áprilisban, Szent György napján hajtották ki az állatokat, szeptember végén pedig visszahajtották őket. Dalok is vannak ehhez: „Ősszel-ősszel Szent Mihály nap közeledik, a juhászok a juhokat számba veszik…” Népdal Vagyis – ahogyan a régi népi életben – a szokások és az ünnep a természet ritmusaival,…

    Elolvasom

  • Miért fontos, hogy a gyerekek házimunkát végezzenek?

    Miért fontos, hogy a gyerekek házimunkát végezzenek?

    Mindannyian olvastunk történeteket a mai huszonévesekről: a bumeráng generáció, a céltalan generáció, az idegesítő Y-generáció. Mindez csak néhány jelző arra, amit használni szoktak rájuk. Számos elmélet és vagy egymillió cikk található, amelyben megpróbálják elmagyarázni, hogy milyen kihívásokkal kell szembenéznie ezeknek a fiatal felnőtteknek. De nézzük csak meg, hogy milyen jelzőkkel illetik a mi gyermekeinket: lusták,…

    Elolvasom

  • Könyvajánló felnőtteknek

    Könyvajánló felnőtteknek

    Waldorf-pedagógia – Ismertető családoknak A Waldorf a világ legelterjedtebb független iskolamozgalma. Egyre több Waldorf-iskolát alapítanak szülők és tanárok jelenleg Magyarországon is. Mi vonzza őket a Waldorf-pedagógiához? Ez a könyv ismerteti e különleges pedagógia történetét, alapelveit, 12 éves tantervét, hagyományait és ünnepeit. Összefoglaló munka, a Waldorf-pedagógia világát leíró cikkek gyűjteménye. Szerzői az Egyesült Államok Waldorf-mozgalmának ismert…

    Elolvasom

  • „A digitális szakadék a gazdag és szegény gyermekek között nem úgy alakult ahogy vártuk”

    „A digitális szakadék a gazdag és szegény gyermekek között nem úgy alakult ahogy vártuk”

    Az amerikai állami iskolák továbbra is népszerűsítik a kijelzővel rendelkező eszközöket, sőt ajánlanak kizárólag digitális eszközökre építő óvodákat, iskolai felkészítőket. A gazdagok ezzel szemben egyenesen tiltják a képernyőket az osztályokban. A Kansas-beli Overland Parki szülőknek elegük lett. Ők azt akarják, hogy a gyerekeik kevesebbet legyenek képernyő előtt, de ehhez minél több hasonló gondolkodású szülőre van…

    Elolvasom

  • Waldorfból Waldorfba

    Waldorfból Waldorfba

    Papp Réka vagyok, jelenleg az ELTE tanítóképző szakára járok, idén nyáron szerzek diplomát. Általános iskolában Waldorf-iskolába jártam, ez az időszak nagyon meghatározó része volt az életemnek. Olyan jó élményeket, tapasztalatokat szereztem, amelyek a mai napig fontosak számomra. Már a waldorfos éveim alatt egyértelművé vált számomra, hogy Waldorf-osztálytanítóként képzelem el a jövőmet, csupán az ide vezető…

    Elolvasom

  • Szoftverfejlesztő vagyok, de nem fogom programozásra tanítani a gyerekemet, és neked se kéne

    Szoftverfejlesztő vagyok, de nem fogom programozásra tanítani a gyerekemet, és neked se kéne

    A közelmúltban egy késő esti tápszervásárlás során lettem figyelmes egy nagy könyvstandra, amelyen gyerekeket programozásra oktató könyveket árultak. Láttam már korábban is ilyen könyveket, de sosem láttam ekkora standot, amely az általános iskolás gyerekeknek szólt. Ezek a könyvek is részei annak az oktatási áradatnak (nyári programozói táborok, iskola utáni programozó szakkörök, óvodásoknak szóló, a JavaScript…

    Elolvasom