Főoldal kategória bejegyzései

GONDOLATOK A WALDORF-PEDAGÓGIA EMBERTANI ALAPJAIRÓL Írta: Türkössy Szilárd A Waldorf-pedagógia egy merőben új nevelési-oktatási rendszer, amely Rudolf Steiner antropozófiájából szökkent szárba. Az egyik legfontosabb – ha nem „a” legfontosabb – motívuma, hogy mindent az emberi lény felépítéséből és archetipikus fejlődésmenetéből … Egy kattintás ide a folytatáshoz…. →

Olyan értékrend közvetítése, amely talán kevéssé van jelen a mai világban, viszont mindenki vágyik rá. Emberség, moralitás, egymás támogatása, öröm, gyermekszeretet, magasrendű világ-ideák, valódi emberismeret, a pedagógia és a közös út szeretete, felelősségvállalás, áldozatvállalás, testvériség, szabadság… Célunk, hogy egy olyan … Egy kattintás ide a folytatáshoz…. →

A Waldorf intézmények az egyes életkorokhoz igazított pedagógiai-módszertani eszközökkel biztosítják a gyermekek egészséges fejlődését. A Waldorf pedagógia az egyetlen reformpedagógiai irányzat, amely az utóbbi két évtizedben országos hálózatot alakított ki. Évtizedek tapasztalata mutatja azt, hogy a gyerekek nagyon szeretnek Waldorf … Egy kattintás ide a folytatáshoz…. →